Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения...


^ Дорожная карта по формированию нужной системы критерий


Условия

Мероприятия

Ответственные

Сроки

Кадровые

Анализ кадрового обеспечения.


Обеспечение критерий для прохождения курсов увеличения.

Организация роли преподавателей школы в конференциях, РМО, педсоветах, конкурсах.

 Разработка плана методической работы (внутришкольного увеличения квалификации Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения...) с ориентацией на задачи введения ФГОС исходного общего образования.



Директор

Заместитель директора по УВР

Зам. дир. по МР.

Май, август


В течение года


Май,август



Психолого-педагогические



Анализ адаптационного периода


Анализ готовности к школьному обучению


Педагогические советы, семинары, род. собрания


Заседания ПМПк


Функционирование службы Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... сопровождения

Классные руководители

Психолог

Соц. преподаватель

Администрация


Логопед

Психолог


Администрация


Служба сопровождения

Сентябрь-октябрь


Апрель, май


В течение года


В течение года

В течение года

Денежные

 Определение объёма расходов, нужных для реализации ООП и заслуги планируемых результатов, также механизма Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... их формирования

 Разработка локальных актов (внесение конфигураций в их), регламентирующих установление зарплаты работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования.

 Заключение дополнительных соглашений к трудовому договору с педагогическими работниками Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения....

Директор


Рабочая группа


Директор

Август


Сентябрь


Сентябрь

Материально-технические

1. Анализ материально-технического обеспечения введения и реализации ФГОС

2. Обеспечение соответствия материально-технической базы ОУ требованиям ФГОС

3. Обеспечение соответствия санитарно-гигиенических критерий требованиям ФГОС.

4. Обеспечение соответствия Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... критерий реализации ООП противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательного учреждения

5. Обеспечение соответствия информационно-образовательной среды требованиям ФГОС.

6. Обеспечение укомплектованности библиотечно-информационного центра печатными и электрическими образовательными ресурсами:

7. Наличие доступа ОУ к электрическим Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... образовательным ресурсам (ЭОР), размещённым в федеральных и региональных базах данных

8. Обеспечение контролируемого доступа участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Веб.

Директор


Зам. дир. по АХЧ


Библиотекарь


Оператор


Оператор



Сентябрь, май

В течение года


В Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... течение года


В течение года


В течение года


В течение года

Информационное обеспечение

Проведение диагностики готовности школы к введению ФГОС НОО.

Размещение на веб-сайте школы инфы о ходе введения ФГОС в младшей школе.

Обеспечение общественной Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... отчетности о ходе и результатах введения ФГОС НОО (Включение в общественный доклад директора школы раздела, отражающего ход введения ФГОС НОО).

  Широкое информирование родительской общественности о подготовке к введению и порядке перехода на новые Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... эталоны.

Организация исследования публичного представления по вопросам введения новых эталонов и внесения дополнений в содержание основной образовательной программки исходного общего образования.

 Разработка советов для педагогических работников: по организации внеурочной деятельности обучающихся Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения...;  по организации текущей и итоговой оценки заслуги планируемых результатов;


Зам. дир. по МР


Оператор


Директор, зам. дир. по УВР, МР, ВР.


Классные руководители, администрация.


Заместители директора по УВР, ВР, МР.

Август


В течение года Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения...

В течение года, август


В течение года


В течение года


^ Контроль за состоянием системы критерий

Контроль за состоянием системы критерий производит администрация школы, Совет школы.


Приложение 1.


Контракт

^ О ПРЕДОСТАВЛЕНИИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

МБОУ КСОШ №1


« » 20 г.


Общеобразовательное учреждение МБОУ Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... Кыштовская средняя общеобразовательная школа №1

( в предстоящем Школа) на основании лицензии №5706, выданной 11 мая 2011 года

срок деяния: пожизненно и свидетельства о гос аккредитации №5809, выданного 01.08.2011г. реального по 24.01.2013г. в лице управляющего Ерёминой Людмилы Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... Александровны, действующего на основании Устава, и ___________________________________

___________________________________________________________________________________

Ф. И. О. и статус легитимного представителя несовершеннолетнего (мама, отец, опекун, попечитель либо другой легитимный представитель),

(в предстоящем - Предки), действующие в интересах ____________________________________

(в предстоящем — Обучающийся) Ф Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения.... И. О.

заключили в согласовании с Законом Русской Федерации «Об образовании» реальный контракт о нижеследующем.


^ 1. Предмет контракта

Реальным контрактом стороны определяют отношения, возникающие в связи

с получением Обучающимся в Школе бесплатного образования последующих Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... ступеней:

(исходного, основного, среднего (полного) общего образования) в согласовании с

требованиями федерального муниципального образовательного эталона.

^ 2. Обязанности и права Школы

2.1. Школа обязуется:

2.1.1. обеспечить получение Обучающимся бесплатного общего образования последующих

ступеней: (исходного, основного и среднего (полного) общего Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... образования) в согласовании с требованиями федерального муниципального образовательного эталона;

2.1.2. обеспечить Обучающемуся компанию образовательного процесса в согласовании

с Образовательной программкой, регулируемой учебным планом, годичным календарным учебным графиком и расписанием занятий;

2.1.3. во время оказания образовательных услуг и воплощения Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... воспитательной

деятельности проявлять почтение к личности Обучающегося, беречь его от всех форм

физического и психического насилия, обеспечить условия укрепления нравственного,

физического и психического здоровья, чувственного благополучия Обучающегося

с учетом его личных особенностей;

2.1.4. соблюдать санитарные и Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... гигиенические требования, неотклонимые нормы и правила

пожарной и другой безопасности, предъявляемые к образовательному процессу;

2.1.5. принять на себя ответственность за жизнь и здоровье Обучающегося во время

воплощения учебной, воспитательной и другой деятельности Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... при нахождении Обучающегося в

Школе и на пришкольной местности, также за пределами Школы и пришкольной местности,

если эта деятельность осуществляется в согласовании с Образовательной программкой Школы и

регулируется приказами директора Школы;

2.1.6. обеспечить компанию питания Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... и мед обслуживания;

2.1.7. обеспечить обработку индивидуальных данных Обучающегося и Родителей, ставших

известными Школе в связи с реальным контрактом либо переданных добровольно, в согласовании с требованиями законодательства Русской Федерации;

2.1.8. обеспечить в доступной форме ознакомление Родителей и Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... Обучающегося с

учредительными документами школы, лицензией, свидетельством о гос

аккредитации, образовательными программками, учебным планом, годичным

календарным учебным графиком, расписанием занятий, правилами внутреннего распорядка и другими документами, регламентирующими образовательную деятельность Школы, также информировать Родителей о проведении родительских Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... собраний и других школьных

мероприятий, в каких Предки и (либо) Обучающиеся должны либо имеют право принимать

роль;

2.1.9. производить текущий, промежный и итоговый контроль за плодами

освоения Обучающимся образовательной программки и в доступной форме Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... информировать о его результатах Родителей и Обучающегося;

2.1.10. обеспечить бесплатный доступ к библиотечным и информационным ресурсам Школы в рамках реализуемых образовательных программ;

2.1.11. обеспечить роль Обучающегося в гос (итоговой) аттестации по

результатам освоения программки (основного и среднего Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... (полного) общего образования) в форме и в сроки, предусмотренные законодательными и нормативными правовыми актами Русской Федерации и Новосибирской области.

^ 2.2. Школа имеет право:

2.2.1. добиваться от Обучающегося и. Родителей соблюдения устава Школы, правил

внутреннего распорядка Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... Школы и других актов Школы, регламентирующих ее деятельность.

2.2.2. в случае нарушения Обучающимся устава и правил внутреннего распорядка Школы и

других актов Школы, регламентирующих ее деятельность, использовать к Обучающемуся меры

воспитательного нрава в согласовании Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... с законодательством и вышеуказанными актами. При

этом Школа должна поставить в известность Родителей о намерении применить и о применении к Обучающемуся мер воспитательного нрава;

2.2.3. по решению органа управления Школы за совершённые не Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... один раз грубые

нарушения устава Школы допускается исключение из Школы обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.


^ 3. Обязанности и права Родителей

3.1. Предки Обучающегося должны:

3.1.1. обеспечить получение Обучающимся общего образования, в том числе:

— обеспечить посещение Обучающимся занятий согласно учебному Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... расписанию и других

школьных мероприятий, предусмотренных документами, регламентирующими образовательную

деятельность Школы;

- обеспечить подготовку Обучающимся домашних заданий;

- обеспечитьОбучающегося за собственный счет (кроме случаев, предусмотренных'

законодательством) предметами, необходимыми для роли Обучающегося в образовательном процессе (письменно-канцелярскими Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... принадлежностями, спортивной формой и т.п.), в количестве, соответственном возрасту и потребностям Обучающегося;

3.1.2. делать и обеспечивать выполнение Обучающимся устава и правил внутреннего

распорядка Школы и других актов Школы, регламентирующих ее деятельность;

3.1.3. проявлять почтение Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... к преподавателям, администрации, техническому персоналу и другим

Обучающимся Школы и воспитывать чувство почтения к ним у Обучающегося;

3.1.4. при поступлении Обучающегося в Школу и в процессе его обучения вовремя

предоставлять нужные документы Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... и сведения о личности и состоянии здоровья

обучающегося и сведения о Родителях, также вовремя информировать управляющего школы либо потрясающего управляющего об их изменении;

3.1.5. посещать родительские собрания, по требованию управляющего Школы либо потрясающего

управляющего приходить для Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... беседы при наличии у Школы замечаний к поведению Обучающегося либо его отношению к получению общего образования;

3.1.6. извещать управляющего Школы либо потрясающего управляющего о причинах отсутствия

Обучающегося на упражнениях;

3.1.7. возмещать вред, причиненный Обучающимся имуществу Школы, в Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... согласовании

с действующим законодательством Русской Федерации.


^ 3.2. Предки Обучающегося имеют право:

3.2.1. выбирать формы получения общего образования в согласовании с действующим

законодательством Русской Федерации и Новосибирской области;

3.2.2. защищать легитимные права и интересы малыша, в том Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... числе:

- получать в доступной форме информацию о результатах освоения Обучающимся

образовательной программки;

- в установленные сроки получать в доступной форме информацию о намерении Школы

применить к Обучающемуся меры воспитательного нрава, предусмотренные

законодательством и актами Школы, также Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... информацию о применении к Обучающемуся мер воспитательного нрава;

- посещать внеклассные мероприятия, также находиться на уроках по согласованию

с администрацией Школы;

3.2.3. учавствовать в управлении Школой, в том числе:

- знакомиться с учредительными документами Школы, лицензией Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения..., свидетельством о

гос аккредитации, основными и дополнительными образовательными программками, учебным планом, годичным календарным учебным графиком, расписанием занятий, правилами внутреннего распорядка и другими документами, регламентирующими образовательную, воспитательную деятельность Школы;

- избираться в состав органов Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... самоуправления Школы;

- участвовать в управлении Школой в форме, определяемой уставом Школы;

3.2.4. в случае ненадлежащего выполнения Школой собственных обязательств и критерий реального

контракта обжаловать деяния Школы в установленном порядке учредителю Школы, органам,

осуществляющим Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... надзор и контроль в сфере образованиями и в судебном порядке;

3.3. Предки Обучающегося несут ответственность за его воспитание и получение им

общего образования в согласовании с действующим законодательством Русской Федерации.


^ 4. Основания конфигурации и расторжения Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... контракта и остальные условия


4.1. Условия, на которых заключен реальный контракт, могут быть изменены или по

соглашению сторон, или в согласовании с действующим законодательством Русской

Федерации. Условия, ухудшающие положение Обучающегося по сопоставлению с действующим

законодательством, числятся недействительными Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения....

4.2. Контракт считается расторгнутым, в случае исключения Обучающегося из Школы по

основаниям и в порядке, предусмотренными законодательством Русской Федерации, по

окончании обучения, также в случае перевода Обучающегося в другое образовательное

учреждение с момента издания соответственного приказа.

4.3. Реальный контракт Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... вступает в силу со денька издания Школой приказа о зачислении

Обучающегося.

4.4. Контракт составлен в 2-ух экземплярах, имеющих равную юридическую силу.


^ 5. Подписи и реквизиты сторон


Директор школы: Ерёмина Л.А.

Родитель:


Глоссарий


Базовый УЧЕБНЫЙ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ) ПЛАН - нормативный Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... документ, определяющий структуру содержания образования, соотношение неотклонимой части основной образовательной программки и части, создаваемой участниками образовательного процесса (инвариантную и вариативную); определяющий очень допустимую нагрузку при 5- и 6-дневной учебной неделе по Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... классам, также количество недельных часов для финансирования.

ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ Базового УЧЕБНОГО (ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО) ПЛАНА - часть базового учебного (образовательного) плана, неотклонимая для реализации в общеобразовательных учреждениях, представлена числом часов, отводимых на обеспечение личных потребностей и запросов Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... обучающихся, в том числе этнокультурных, интересов образовательных учреждений, субъектов Русской Федерации. Заполнение определенным содержанием данной части базового (образовательного) плана находится в компетенции участников образовательного процесса.

ВНЕУРОЧНАЯ (ВНЕУЧЕБНАЯ) ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ - деятельностная организация на Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... базе вариативной составляющей базового учебного (образовательного) плана, организуемая участниками образовательного процесса, хорошая от урочной системы обучения: экскурсии, кружки, секции, «круглые столы», конференции, диспуты, КВНы, школьные научные общества, олимпиады, соревнования Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения..., поисковые и исследования и т. д.; занятия по фронтам внеучебной деятельности учащихся, дозволяющие полностью воплотить требования Федеральных муниципальных образовательных эталонов общего образования.

Муниципальные ТРЕБОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - более общие свойства личных и публичных Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... потребностей в образовании, направленных на формирование системы ценностей и эталонов штатского общества, формирование штатской идентичности в подрастающем поколении (национальное единство и безопасность); подготовка поколения нравственно и духовно зрелых, самостоятельных, активных и компетентных Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... людей, живущих и работающих в свободной демократической стране в критериях информационного общества, экономики, основанной на познаниях (развитие людского капитала); базовая общекультурная подготовка как база проф образования, прикладная и практическая ориентация общего образования.

ИНВАРИАНТНАЯ Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... ЧАСТЬ Базового УЧЕБНОГО (ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО) ПЛАНА - часть базового учебного (образовательного) плана, определяющая структуру содержания образования, неотклонимого для реализации во всех общеобразовательных учреждениях; состав неотклонимых учебных предметов и время, отводимое на их исследование Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... по классам (годам) обучения.

ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА - система широкого доступа каждого субъекта (учителя, ученика, родителя) образовательного процесса к информационно-методическим фондам и базам данных, сетевым источникам инфы, по содержанию подходящим Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... полному перечню учебных предметов, предполагающим наличие методических пособий и советов по всем видам деятельности, также приятных пособий, мультимедийных, аудио- и видеоматериалов.

КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ - всеохватывающая черта, отражающая спектр и уровень образовательных Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... услуг, предоставляемых популяции (различного возраста, пола, физического и психологического состояния) системой исходного, общего, проф и дополнительного образования в согласовании с интересами личности, общества и страны. Высококачественное образование должно давать возможность каждому индивидуму продолжить Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... образование в согласовании с его интересами.

Аспекты ОЦЕНКИ Свойства ОБРАЗОВАНИЯ - характеристики и признаки, на основании которых оценивается качество общего образования: адекватность отражения потребности личности, общества и страны в общем образовании в Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... основополагающей системе требований эталона; условия реализации общеобразовательных программ исходного, основного (неполного среднего) и среднего (полного) общего образования и их соответствие требованиям эталона; ресурсное обеспечение образовательного процесса (в том числе его кадровое обеспечение) и их Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... соответствие требованиям эталона; реализуемые в образовательном процессе и достигаемые учащимися результаты освоения главных общеобразовательных программ и их соответствие планируемым результатам как на уровне требований эталона, так и на уровне его Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... ресурсного обеспечения.

ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - система ценностных отношений обучающихся - к для себя, другим участникам образовательного процесса, самому образовательному процессу и его результатам, сформированные в образовательном процессе.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ (УСЛОВИЯ) ПОЛУЧЕНИЯ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... - общие свойства инфраструктуры общего образования (включая характеристики информационно-образовательной среды).

МЕДИКО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ Главных ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - научно обоснованные нормы и требования системы здравоохранения к организации образовательного процесса, разработанные Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... с учетом состояния здоровья учащихся, норм учебной нагрузки, нрава учебных предметов и видов деятельности, применяемых при обучении, требований к оформлению и изданию книжек, учебников и учебных пособий, соблюдения личной гигиены Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения..., практических средств сохранения и укрепления здоровья учащихся; к участку и зданию общеобразовательных учреждений, их оборудованию и оснащению, световому и микроклиматическому режиму; к учебной мебели, техническим средствам обучения, школьным портфелям, сменной обуви; к Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... организации питания учащихся исходных классов и мед обеспечению.

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - методы деятельности, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении заморочек в реальных актуальных ситуациях, освоенные обучающимися Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... на базе 1-го, нескольких либо всех учебных предметов.

МИССИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ – назначение определенного образовательного учреждения, формулируемое на базе статуса учреждения, определяемое и обосновываемое особенностями наружной по отношению к образовательному учреждению среды, способностями учреждения, исторически Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... сложившимся местом учреждения в образовательном пространстве городка, района, микрорайона.

МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ – уровневое (по ступеням общего образования), высококачественное описание предполагаемых результатов реализации образовательной программки образовательного учреждения.

НОРМАТИВНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... Главных ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ - интегральное описание совокупы ресурсов, нужных для реализации главных образовательных программ, структурируемое по сферам ресурсного обеспечения общего образования. К ним относятся: гигиенические требования; кадровое обеспечение; финансово-экономическое обеспечение; материально-техническое Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... и учебно-материальное обеспечение.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ Программка ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ – нормативный документ, обеспечивающий реализацию муниципального образовательного эталона с учетом региональных (государственных) особенностей, типа и вида образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... (воспитанников), регламентирующий содержание и педагогические условия организации образовательного процесса по ступеням школьного образования.

Публичные ЗАПРОСЫ В ОБЛАСТИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Соц ЗАКАЗ) - запросы, интегрирующие потребности личности и семьи до уровня соц потребностей. К Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... их числу относятся: следование принципам неопасного и здорового стиля жизни, готовность к соответственному поведению на базе приобретенных познаний и умений (неопасный и здоровый стиль жизни); понимание нравственного смысла свободы в неразрывной связи Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... с ответственностью, развитость правосознания, умения делать осознанный и ответственный личностный выбор (свобода и ответственность); освоение и принятие эталонов равенства, социальной справедливости, гармонии и контраста культур как демократических и штатских ценностей (соц справедливость Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения...); активная актуальная позиция, готовность к трудовой деятельности, обеспечивающей личное и публичное благополучие в критериях рыночной экономики (благосостояние).

Публичный Контракт В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ - выявленные и согласованные социально-образовательные требования, предъявляемые к образованию семьей, обществом Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... и государством, выражающие солидарную ответственность за результаты образования.

^ Главные ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ Программки обеспечивают реализацию федерального муниципального образовательного эталона с учетом типа и вида образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся, воспитанников Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... и содержат в себе учебный план, рабочие программки учебных курсов, предметов, и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, формирование общей культуры личности, адаптацию личности к жизни в обществе, создание базы для саморазвития и самосовершенствования обучающихся Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения..., воспитание и качество подготовки обучающихся.

ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - определенные элементы общественного опыта - познания, умения и способности, опыт решения заморочек, опыт творческой деятельности, освоенные обучающимися в рамках отдельного учебного предмета.

ПРИМЕРНЫЕ Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... УЧЕБНЫЕ Программки ПО ОТДЕЛЬНЫМ УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ - программки, имеющие ориентирующий нрав, включающие объяснительную записку, в какой определяются цели исследования предмета на каждой ступени обучения, особенности содержания; содержание образования, включающее список изучаемого материала; примерное направленное Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... на определенную тематику планирование с определением главных видов деятельности школьников; планируемые результаты освоения предметных программ; советы по материально-техническому оснащению учебного процесса.

Программка ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ - список системы требований и организационных Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... мероприятий, направленных на воспитание, обучение и развитие учащихся; на формирование в рамках управления региональными образовательными системами и образовательными учреждениями практики планирования, организации и контроля свойства 2-ух взаимосвязанных процессов: социальной адаптации образовательных Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... учреждений (уточнение целей и особенностей воспитательной работы, нацеленных на специфику контингента учащихся и микросоциум); многоуровневой социально-личностной адаптации учащихся, обеспечивающей интеграцию познаний и опыта, ценностей и смыслов, персональной культуры и культурной Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... нормы.

Программка ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ - программка, призванная регулировать разные нюансы освоения метапредметных умений, т. Е. методов деятельности, применимых как в рамках образовательного процесса, так и при решении заморочек в реальных Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... актуальных ситуациях. Содержит описание ценностных ориентиров на каждой ступени образования; описание преемственности программки формирования универсальных учебных действий по ступеням общего образования; описание связи универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов; свойства личных, регулятивных, познавательных Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения..., коммуникативных универсальных учебных действий.

РЕЗУЛЬТАТЫ, НЕ ПОДЛЕЖАЩИЕ ОЦЕНКЕ В процессе ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ В РАМКАХ КОНТРОЛЯ Удачливости ОСВОЕНИЯ Главных ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, - ценностные ориентации выпускника, отражающие его индивидуально-личностные позиции (религиозные, эстетические взоры Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения..., политические предпочтения и др.); черта соц эмоций (патриотизм, толерантность, гуманизм и др.); личные психические свойства личности.

РЕЗУЛЬТАТЫ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ОЦЕНКЕ В процессе ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ В РАМКАХ КОНТРОЛЯ Удачливости ОСВОЕНИЯ Главных ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, - способность Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... к решению учебно-практических задач на основании: системы научных познаний и представлений о природе, обществе, человеке, знаковых и информационных системах; умений учебно-познавательной, исследовательской, практической деятельности; обобщенных методов деятельности; коммуникативных и Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... информационных умений; умения оценивать объекты окружающей реальности с определенных позиций.

СИСТЕМА ОЦЕНКИ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ - система и состав инвентаря, включающие описание объекта и содержание оценки (требования, структурированные в согласовании с Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... применяемой таксономией); аспекты и процедуры оценивания; формы представления результатов; условия и границы внедрения.

Соц ЗАКАЗ - требования общества, интегрирующие потребности личности и семьи в области общего образования, сформировать у обучающихся умения вести неопасный и здоровый Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... стиль жизни, готовность к соответственному поведению на базе приобретенных познаний и умений; активную актуальную позицию, готовность к трудовой деятельности, обеспечивающей личное и публичное благополучие в критериях рыночной экономики; эталоны равенства, социальной справедливости, гармонии Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... и контраста культур как демократических и штатских ценностей; понимание нравственного смысла свободы и ее неразрывной связи с ответственностью, развитое правосознание, умение делать осознанный и ответственный личностный выбор.

СТРУКТУРА Главных Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ - набор указаний, программ и требований, из которых состоит структура образовательных программ: состав программ, рамочное описание базисных компонент образовательных программ исходного общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, также требования Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... к соотношению частей основной образовательной программки и их объему, в том числе к соотношению неотклонимой части основной образовательной программки и части, создаваемой участниками образовательного процесса. См. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ Главных ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ.

ТРЕБОВАНИЯ К КАДРОВОМУ Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... ОБЕСПЕЧЕНИЮ, НЕОБХОДИМОМУ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ Главных ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, - система нормативов и регламентов, нужных для обеспечения реализации главных общеобразовательных программ и заслуги планируемых результатов общего образования: укомплектованность кадрами, надлежащими профилю преподаваемой дисциплины и Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... нужной квалификации, способными к инноваторской проф деятельности, владеющими нужным уровнем методологической культуры и сформированной готовностью к непрерывному образованию. См. ТРЕБОВАНИЯ К КОМПЕТЕНТНОСТИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ.

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ Главных ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... - описание совокупы компетентностей выпускника образовательного учреждения, определяемых личностными, публичными и муниципальными потребностями к результатам освоения главных общеобразовательных программ. Требования являются инвариантными и неотклонимыми для выполнения на всей местности Русской Федерации. Они Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... могут быть дополнены требованиями субъектов Русской Федерации, образовательных учреждений, учителей в целях более полного отражения потребностей региона, специфичности образовательной программки образовательного учреждения, специфичности контингента обучающихся. Требования задают аспекты оценки личных, метапредметных и предметных результатов на Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... каждой ступени школьного образования, охарактеризовывают планируемые результаты, возможность заслуги которых должна быть обещана всеми учреждениями, реализующими программки основного общего образования, независимо от их вида, местопребывания и организационно-правовой формы Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения..., являются составной частью примерных учебных программ по предметам, программ развития универсальных учебных действий учащихся, программ воспитания и социализации учащихся.

ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ Главных ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ - система норм, регламентирующих содержание и компанию образовательного процесса, обеспечивающего достижение Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... планируемых результатов общего образования.

Главные образовательные программки исходного общего, основного общего и среднего (полного) общего образования ориентированы на решение задач формирования общей культуры, адаптации личности к жизни в глобальном Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... обществе, на создание базы для саморазвития и самосовершенствования обучающихся, осознанного выбора направлений продолжения образования и проф деятельности.

ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ Главных ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ - интегральное описание совокупы кадровых, денежных, материально-технических, гигиенических Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... и др. сфер ресурсного обеспечения общего образования, нужных для реализации главных образовательных программ.




1


2 На уроки обучения чтению в период обучения грамоте выделяются часы учебного плана по литературному чтению (92 ч).

3 На обучение грамоте выделяются Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... часы учебного плана по русскому языку (115 ч) и по литературному чтению (92 ч).

4 В данном направленном на определенную тематику планировании тщательно рассматривается деятельность учащихся, овладевающих навыком чтения. Странички «Азбуки» содержат различные задания для развития Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... речи и мышления малышей с различным уровнем подготовки, в том числе для читающих учащихся. Зависимо от особенностей состава класса учитель сам определяет, какие конкретно материалы учебника и в каких дозах целесообразнее использовать Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... на определенном уроке и, исходя из этого, планирует деятельность читающих деток.



5 С этого урока во всех случаях расхождения написания слов с их звуковой формой вводятся два вида чтения — орфографическое (прочитай Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... слово так, как его пишут) и орфоэпическое (прочитай слово так, как его произносят).

6 В характеристике деятельности данного и прошлых уроков тщательно описана деятельность, связанная с исследованием нового звука, также указаны другие принципиальные учебные деяния Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... (личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные), которые в период обучения грамоте отрабатываются на каждом уроке. Дальше представлены в главном учебные деяния, обеспечивающие усвоение нового материала и закрепление пройденного. Остальную работу на уроке планирует Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... сам учитель, исходя из особенностей состава класса. Нрав деятельности учащихся и духовно-нравственная тема урока определяется содержанием определенных заданий «Азбуки», избранных учителем для выполнения на уроке.

7 Уроки письма в послебукварный период Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... (20 ч) носят обобщающий нрав. Их планирует сам учитель в согласовании с уровнем подготовленности учащихся.

8 Курс литературного чтения вводится после окончания обучения грамоте.

9 Работа проводится в течение всего полугодия


10 Текстовые задачки с сюжетом, содействующим Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... формированию почтительного дела к семейным ценностям, к труду.

11 Текстовые задачки с сюжетом, содействующим формированию желаний заниматься спортом и вести здоровый стиль жизни.

12 Данный вид деятельности осуществляется на всех следующих уроках.

13 В этой теме 1 час Дорожная карта по формированию необходимой системы условий - Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения... запасный, употребляется по усмотрению учителя.

14 Данный вид деятельности осуществляется на всех следующих уроках.

15 Для данного урока изделие выбирает учитель.


doshkolnoe-obrazovanie-v-ssha.html
doshkolnogo-i-nachalnogo-obshego-obrazovaniya.html
doshkolnoj-obrazovatelnoj-organizacii.html